7月，經(jīng)過自主報(bào)名和學(xué)校篩選，艾默生迎來南航卓越學(xué)院15名本科學(xué)生為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐。
作為優(yōu)秀工程師的搖籃，南航卓越學(xué)院旨在培養(yǎng)和輸送視野寬廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、勇于開拓的卓越工程師。艾默生非常榮幸作為整體卓越計(jì)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和引導(dǎo)這些卓越的工程師完成職業(yè)轉(zhuǎn)換。
為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們系統(tǒng)了解了艾默生的整體業(yè)務(wù)、發(fā)展歷程和行業(yè)動(dòng)態(tài)，分3組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了流量?jī)x表的校驗(yàn)、標(biāo)定；DeltaV 數(shù)字化系統(tǒng)和SIS 安全儀表系統(tǒng)涉及內(nèi)容包括：工程師組態(tài)、DeltaV 常規(guī)/批量操作、DeltaV 系統(tǒng)管理；以及Ovation? 專家分布式控制系統(tǒng)。通過富有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師帶領(lǐng)學(xué)生們快速熟悉操作環(huán)境，指導(dǎo)將理論與實(shí)際應(yīng)用相融合，極大增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心。
作為“產(chǎn)學(xué)合作”專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的踐行者，艾默生過程管理積極響應(yīng)教育部高等教育司《關(guān)于征集2015年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目》號(hào)召。先后與各大院校推進(jìn)深化產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目深度，踐行人才培養(yǎng)、新技術(shù)推廣并履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任等目標(biāo)。艾默生產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目主要包括：
1.建立卓越工程師班、應(yīng)用型本科生和研究生實(shí)習(xí)基地
2.企業(yè)導(dǎo)師及客座教授
3.青年教師實(shí)踐、應(yīng)用能力培養(yǎng)
4.共建實(shí)驗(yàn)室
5.學(xué)生能力培養(yǎng)和教學(xué)體系改革
6.共同編寫教材
